昨晚收到短信,让学科教师把自己推荐的书,让班主任推荐一下,早上,到校,发现班主任们都进了班。于是,带上书,自己走入班级,吹捧起自己的书来了。可能是孩子看到其他学科老师刚“卖”过自己的书,对我的出现一阵乏味的感觉。于是,提高八度嗓音,叫卖起来:先说书名,与校本课程有关,再介绍书中图多,文字少,快餐式文化,让学生乐读,最后,再引入信息老师的作业,学习网购,哈,看到原先连笔都不愿意抓一下的孩子们,抓起笔,记起了我的书名等,我知道我的推销有作用了。看来以前学习过的《营销策略》还有了点用处。呵呵。四个班,我每个班都用劲的说了一遍,我知道,只有这样才有更广阔的市场。下午再发一个一线通,提高家长的重视度,把我的书打出去!
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