终于到色彩阶段了,上学期我们以造型为主,这学期我们会在造型的基础上添加色彩知识。
这节课,让孩子们艺术地认识色彩,学会整体的观察色彩,而不是科学地认知色彩。
一般来说在孩子的心目中,树是绿的,天是蓝的,花是红的,这节课却是让孩子睁大眼睛在真实的环境里面找颜色,树有浅绿,有深绿还有黄绿······认识色彩的丰富性和复杂性。
为什么要“点”呢?游戏趣味为要,另外取点彩派之要义,在点的同时进行混色感受和练习
何谓点彩派,又称新印象主义(neo-impressionism),是继印象派之后在法国出现的美术流派。他们不用轮廓线条划分形象,而用点状的小笔触,通过合乎科学的光色规律的并置,让无数小色点在观者视觉中混合,从而构成色点组成的形象。
步骤一:用土黄色,熟褐色等中性的颜色把树木的定位跟基本型画出来。确定画面的视觉中心。
步骤二:用黄绿色把树木森林的基本色调平涂下来。画面下端的薰衣草用灰粉色平涂一下。
步骤三:在基本色调画好以后,找出画面最深的地方,左边大树的阴影部分开始,用深的黑色,墨绿色点出树木的质感。跟薰衣草的零零点点,注意用灰色把小路涂出来。
步骤四:深入刻画一团一团的树叶,用不同颜色绿色叠加的点出来。
步骤5:大胆运用黑色,深色,黑色的点在画面中可起到了举足轻重的作用。
下节课准备:1.笔袋(2B铅笔,1.0水笔,俩头记号笔)
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